青少年是祖国的未（wèi）来（lái），他们（men）的（de）综合素质决（jué）定着他（tā）们（men）未来的（de）成就以及对社会（huì）的贡献。《中共中央、国（guó）务院关于深化教育改革全面（miàn）推进素质教（jiāo）育的决定》中指出，智育（yù）工（gōng）作要转变教育（yù）观（guān）念，改革人才培养模式，积极实行启发式和体验式（shì）教（jiāo）学，激发学（xué）生独立（lì）思考和创新（xīn）意识，切实提（tí）高教（jiāo）学（xué）质量。
在新时代（dài），将（jiāng）爱国主义教育贯（guàn）穿在小学教学工作的过程中，增强小学（xué）生的（de）爱国主义情感，不仅有助于（yú）提高小学（xué）生的民（mín）族自（zì）豪感，而且（qiě）有助于培养小学生的（de）传统美德、提升学生（shēng）的综合素质，燃起小学生（shēng）奋斗进取的信心与决心，使小学（xué）生成为社会主义的合（hé）格接班人。
因此，在新时代背景下，积（jī）极开展好小学生素质提升和（hé）爱国（guó）主义教育工作是至关重要的。
2024年9月初，我公司承办（bàn）的黄（huáng）河（hé）路小学秋季学生素质提升（shēng）及爱（ài）国主（zhǔ）义教育活动如期开展。这不仅仅是对（duì）孩子们身（shēn）体的考验，更多的是对他们意（yì）志的磨练（liàn）。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，人（rén）是在（zài）不断（duàn）的（de）磨练中长大的，就像一（yī）棵小（xiǎo）树一样，只有经历过（guò）风雨的洗礼才能长成参（cān）天大树。
军训生活是短暂的，但它给孩子们留下（xià）的美好回（huí）忆却是永恒的。经过这次短（duǎn）暂、艰苦（kǔ）而又（yòu）难（nán）忘的军训，他们必将少（shǎo）一份娇气，多一份坚强（qiáng）；少一份（fèn）依赖，多一份自强；少一（yī）份怨天尤（yóu）人，多一（yī）份勇（yǒng）往（wǎng）直前，同（tóng）时也会懂得自治、自爱（ài）、自理和自强（qiáng）。希望把军训中培养的爱国主义精神、吃苦耐劳精神和良（liáng）好的（de）身（shēn）体素质，转化为孩子们前进的动力，在未（wèi）来的日子（zǐ）里，努力学习（xí），积极进取（qǔ），为自己的（de）人生书写更加辉煌（huáng）的篇章，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量（liàng）！
